滕大春（1909~2002）北京通州人。1933年毕业于北京大学教育系，1947年赴美国留学，获科罗拉多大学教育学博士学位。1950年回国，一直在河北大学任教，兼南开大学教授。1986年成为中国第一位外国教育史博士生导师。兼任中国教育学会理事、中国高等教育学会理事、全国教育史研究会副理事长、全国比较教育研究会副理事长等社会职务，担任《中国大百科全书·教育卷》“外国教育”分支主编和《教育大辞典·外国教育史》分卷主编等。著有《今日美国教育》、《卢梭教育思想述评》、《美国教育史》等专著9部。
主要译著有《德国教育史》、《科技发达时代的大学教育》等，主编《外国古代教育史》、《外国近代教育史》、《外国教育通史》（共6卷）等多部著作。发表专题论文近80篇，出版个人教育文集《外国教育史和外国教育》。
滕大春的主要学术观点。其一，根据世界学者的考古发掘和对苏美尔等文字的解读，认为古代东方国家教育不但堪与古代西方国家教育相媲美，而且是早于西方古国而发达的，因此，对于两河流域亚述和巴比伦的教育、尼罗河流域古埃及的教育以及古代印度和西伯来的教育，在讲学和著述时都力加阐述，并把它们排列在古希腊、罗马教育之前；还对佛教和伊斯兰教教育深加探索，以破除以往仅以基督教教育为主体的狭隘性和片面性。其二，外国教育史实际上就是各国教育相互影响、相互交流的历史，各国的教育从来不是绝缘体，而是混血儿，研究外国教育史，就要以各国教育的相互交流、相互影响为主要线索来进行。其三，外国教育史的研究不应局限于学校教育，还应重视这些国家的家庭教育、社会教育的演变，只有将外国的学校教育同家庭教育、社会教育统一起来进行研究，才能更好地把握外国教育的发展进程。
1987年后，滕大春把主要精力投入到为国家培养高素质外国教育史博士生上。1996年9月出席全国老教授协会会议。2002年12月16日逝世。
来源：保定市地方志办公室